Probando, probando...

Retomando la escena....
(imagen desde Valparaisossss City, con el gentil auspicio de María Luisa)
Vínculo fotográfico...
http://www.fotoamerica.cl/2006/index.php?option=com_wrapper&Itemid=99
De la vida y los intentos de ésta...



Nostalgia???
Bueno "año nuevo, vida nueva" dicen por ahí, y es que jamás me había resonado tanto esta frasecita como ahora... Porque de verdad que año nuevo, vida total y completamente nueva para mi. La independencia me llegó de sopetón, casa nueva, estudios nuevos, gente nueva, ciudad nueva, micros, playa, aire, plazas, ahhhhhhh!!!! todo nuevo, parece que aún no lo creo, se ve lejos todavía, y eso que ya entro en marzo a clases.
Han pasado ya unos días (muchos) desde que di la prueba (PSU), y durante este tiempo me pregunté cada día que pasaba, que rayos sería de mi vida luego del 28 de diciembre (día de entrega de los resultados de la postulación), bueno pues llegó el día y llegó mi noticia...
pregunta y él dejó el tema."La verdad es que esto del sistema y la sociedad nos tienen con atrofia cerebral, ya no pensamos, ya no queremos, ya no tenemos ilusiones, ya nadie cree que las cosas se pueden cambiar..."
on alguien que actúa de una manera totalmente contraria a lo que pienso y siento, como amar a gente que mata, a gente que hiere, a gente que no quiere a la gente, cómo llegar a ese grado de entendimiento, de perfección... Ciertamente la perfección es tan abstracta como lo que se dice bueno y lo que se dice malo... Pero aún así con tanta ambiguedad de todo lo que podríamos o no podríamos llegar a ser como sociedad, tengo la ilusión que alguna vez nos sentiremos más cercanos, más humanos, todos miembros de lo mismo...Pruebas de "Selección Universitaria"
participación era nula...Hay un poema de Freire (que es como el precursor de la educación popular) Que de alguna manera describe un poco su postulado de educación
La Escuela
La escuela es... el lugar donde se hacen amigos, no se trata solo de edificios, aulas, salas, pizarras, programas, horarios, conceptos...
Escuela es sobre todo, gente, gente que trabaja, que estudia, que se alegra, se conoce, se estima.
El director es gente, el coordinador es gente, el profesor es gente, el elumno es gente, cada funcionario es gente.
Y la escuela será cada vez mejor, en la medida en que uno se comporte como compañero, amigo, hermano.
Nada de isla donde la gente esté rodeada de cercados por todos lados. Nada de convivir las personas y que despues descubrás que no existe amistad con nadie. Nada de ser como el bloque que forma las paredes, indiferente frío, solo.
Importante en la escuela no es solo estudiar, no es solo trabajar, es también crear lazos de amistad, es crear un ambiente de camaradería, es convivir, es unirse.
Ahora bien, es lógico... que en una escuela así sea fácil estudiar, trabajar, crecer, hacer amigos, educarse, ser feliz.
Paulo Freire es un brasilero de los años '20 que vivió en carne propia la probreza. Estudió leyes y se unió con una maestra, lo que lo hizo interesarse en la educación. Unió la pedagogía y el compromiso social, de ahí nació "La educación como práctica de la libertad". Comenzó con cursos de alfabetización con obreros de una industria, de lo cual nació la educación popular para adultos.
Educación Popular por que???
Bueno la educación se hace popular en el momento que sale de los parámetros
de la educación formal e intenta incluir a la mayoría o al colectivo de un territorio que es dominado, oprimido por la clase dominante y a quien no le dan espacio para conformar su propio destino. Apartir del desarrollo crítico del pensamiento, del cuestionamiento, o de la problematización como lo llama Freire, se cumple este cometido, ya que así abriendo el intelecto el individuo va a encontrar vías para romper el esquema de la clase dominante. En este proceso todas las personas involucradas educan y son educadas, no hay un profesor que enseña a sus alumnos (a- lumno- sin luz), osea no existe el iluminado, la educación se hace horizontal, el que cumple el rol del profesor, se denomina facilitador, éste reconoce en primera instancia que puede aprender de aquel a quien va a enseñar manteniendo un diálogo abierto. Se hace indispensable el respeto por el ser humano, solo por el hecho de ser personas y compañeros, no por una obligación de respetar al "superior", asimismo por vocación de servicio el facilitador entrega las herramientas, dependiendo del contexto en el que se desenvuelve el individuo, esto se transforma en un agente de importancia, pues, el contexto situacional de la persona va a mostrar el camino más seguro en que el individuo va a responder exitosamente a las intervenciones y estímulos del facilitador.
Realmente intenté entregar lo más claramente posible mi concepción de la educación popular, pues no quise remitirme a un simple cortar y pegar.
La experiencia se hizo totlmente enriquecedora cuando entramos en grupos de intercambios de experiencia (para eso era el encuentro no?) a nosotros nos tocó con un grupo de Puerto Octay "Clandestinos", con los "Manzopiño" de Peñalolen y con "MOVER" de Concepción.
Pucha muchas gracias a toda esta gente que de manera autogestionada se encarga de mantener en pie este proyecto tan enriquecedor para la comunidad, y para todos nosotros.
Gracias Transhumantes y su teatro espontáneo...
Quisiera poder plasmar este recuerdo para que trascienda en la eternidad, darle la magia de no desaparecer, de quedar suspendido en el tiempo, al contrario de mi, pues en elgún momento desapareceré no estaré más, todo lo que quedará serán mis anotaciones, los pensamientos, las modificaciones concretas que halla hecho en cada lugar...
QUEDEEEEEEEEEE!!!
ME VOY A VALPOOOOOOO!!!!!
Que buena, ahora solo quiero encontrarme en la playa, sentir ese aire helado, sentirme lejos de este santiago que tanto me agobia... Estoy feliz!!! sentiré ese aire de libertad, me voy sola, pensaré, reiré, descansaré, estudiaré pa la prueba (jajjaja) que se viene el 5 de diciembre y...

jsadkrjbbcv , kjawehru cbio,
Sintió deseos, anhelos, tenía ganas de estallar en un extasis infinito, la pasión la rodeó con sus brazos llenos de líbido, vió tonos azules, violetas mezclados con amarillos, una imposible amalgama de tonos, formas, movimientos sutiles...

Despacito, despacito...





(Una figura de *pámpanos rojos, toca una flauta sentada sobre un *capitel. Otra figura, cubierta de casacabeles dorados, danza en el centro de la escena)
Figura de Cascabeles (1): ¿Si yo me convirtiera en nube?
Figura de Pámpanos (2): Yo me convertiría en ojo.
(1): ¿Si yo me convirtiera en manzana?
(2): Yo me convertiría en beso.
(1): ¿Si yo me convirtiera en pecho?
(2): Yo me convertiría en sábana blanca.
(1): ¿Si yo me convirtiera en pez luna?
(2): Yo me convertiría en cuchillo.
(1): (Dejando de danzar) Pero ¿Por qué? ¿Por qué me atormentas? Si yo me convirtiera en pez luna tú te convertirías en ola de mar, o en alga, o si quieres algo muy lejano por que no desees besarme, tú te convertirías en luna llena ¡Pero en cuchillo! Te gozas en interrumpir mi danza y danzando es la única manera que tengo de amarte.
(2): Cuando rondas el lecho y los objetos de la casa te sigo, pero no te sigo a los sitios a donde tú, llena de sagacidad, pretendes llevarme. Si tu te convirtieras en pez luna yo te abriría con un cuchillo, por que soy un hombre, más hombre que Adán. Si yo no tuviera esta flauta te escaparías a la luna, a la luna cubierta de pañolitos de encaje y gotas de sangre de mujer.
(1): (Tímidamente) ¿Y si yo me convirtiera en hormiga?
(2): (Enérgico) Yo me convertiría en tierra.
(1): (Más fuerte) ¿Y si yo me convirtiera en tierra?
(2): (Más débil) Yo me convertiría en agua.
(1): (Vibrante) ¿Y si yo me convirtiera en agua?
(2): (Desfallecido) Yo me convertiría en pez luna
(1): (Temblorosa) ¿Y si yo me convirtiera en pez luna?
(2): (Levantándose) Yo me convertiría en cuchillo. En un cuchillo afilado durante cuatro largas primaveras. Y ahora vete por que te desprecio, te escupo.
(1): ¿Lo quieres? Adiós. Estoy tranquila. Si voy bajando por la ruina, iré encontrando amor y cada vez más amor.
(2): (angustiado) ¿Dónde vas? ¿Dónde vas?.
Esto lo acabo de descubrir y lo encontré fascinante...


